Educación y cultura (Record no. 47390)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 02648nam a2200217 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | 47390 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | ES-BaOER |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20250403130859.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Campo de control de longitud fija | cr ||||||||||| |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 250403s2024 sp |||||s||||o0|| ||spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | ES-BaOER |
| Idioma de catalogación | cat |
| Agencia que realiza la transcripción | ES-BaOER |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Educación y cultura |
| Medio físico | [Recurs electrònic] : |
| Parte restante del título | inspiración en buenas prácticas / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Observatorio Vasco de la Cultura ; asistencia técnica: ICC-Consultors Culturals |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | [Donostia-San Sebastian] : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Observatorio Vasco de la Cultura, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 20 p. : digital, fitxer PDF (821,20 kB) |
| 520 ## - Resumen | |
| NOTA DE RESUMEN | La vinculación existente entre educación y cultura es un tema de debate con mucha trayectoria que en los últimos años ha ido concretándose hacia proyectos de aplicación tangibles. Actualmente, se observa como los posicionamientos teóricos iniciales han dado paso a la concreción de propuestas específicas y proyectos que exploran las oportunidades derivadas de esta relación. Actualmente, existe cierto consenso internacional sobre los beneficios derivados de las actuaciones que relacionan la cultura y la educación, y es por ello que desde hace décadas organizaciones internacionales como la UNESCO trabajan para impulsar y potenciar esta línea de orientación. A partir de esta realidad, en el primer bloque se revisa el debate teórico internacional y se analiza la oportunidad que supone el cambio de paradigma en el sistema educativo para aumentar la presencia de la educación cultural. El segundo bloque entra a analizar más en profundidad la relación entre cultura y educación, explorando los beneficios derivados en el ámbito educativo, cultural, económico y social. Finalmente, el tercer bloque profundiza en las actuales tendencias y buenas prácticas vinculadas a cultura y a educación. (Font: Editor) |
| 595 ## - Sumario | |
| Sumario | 1. Presentación -- 2. Evolución estratégica: 2.1. La apuesta internacional ; 2.2. Una oportunidad para la educación artística. El cambio de paradigma en el ámbito educativo -- 3. Educación y cultura: 3.1. Relación entre educación y cultura: Desde la educación ; Desde la cultura ; 3.2. Beneficios derivados: Beneficios educativos ; Beneficios culturales ; Beneficios económicos ; Beneficios sociales ; Contribución a retos actuales -- 4. Buenas prácticas: Desde la educación formal o no formal ; Desde el ámbito cultural -- 5. Conclusiones -- Bibliografía. |
| 710 2# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE CORPORATIVO | |
| 9 (RLIN) | 1345 |
| Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada | Observatorio Vasco de la Cultura |
| Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada | ICC Consultors |
| 9 (RLIN) | 5010 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO | |
| Nota pública | <a href="E-Link">E-Link</a> |
| Identificador uniforme del recurso | <a href="https://www.euskadi.eus/noticia/2025/educacion-y-cultura-inspiracion-en-buenas-practicas/web01-a3kebarg/es/">https://www.euskadi.eus/noticia/2025/educacion-y-cultura-inspiracion-en-buenas-practicas/web01-a3kebarg/es/</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Koha tipo de item | e-Libro |
| Suprimido | Perdido | Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Estropeado | No se presta | Koha Colección | Localización (Biblioteca) | Sublocalización o Colección (subbiblioteca) | Localización en estanterías | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Koha préstamos (veces que ha sido prestado) | Koha signatura completa | Código de barras | Koha Fecha de último uso | Identificador uniforme del recurso | Precio efectivo desde | Koha tipo de item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Universal Decimal Classification | Disponible | General | Centre d' Informació i Documentació del CERC | Centre d' Informació i Documentació del CERC | Repositori digital | 03/04/2025 | D | E250016 | E250016 | 03/04/2025 | https://cercles.diba.cat/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=c276ac616f15b97ab785be35df64aed9 | 03/04/2025 | e-Libro |