IA intel·ligència? / (Record no. 47489)

MARC details
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 01554naa a2200169 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Campo de control 47489
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
Campo de control ES-BaOER
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20251204165442.0
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 251204s2025 sp |||||r|||| 0|| ||cat d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original ES-BaOER
Idioma de catalogación cat
Agencia que realiza la transcripción ES-BaOER
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título IA intel·ligència? /
Mención de responsabilidad, etc. coordinat per Ignasi Belda
520 ## - RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. Aquest número està dedicat a la IA, amb la participació de quatre especialistes que n’ofereixen visions complementàries: des del poder persuasiu dels models de llenguatge extensos i les implicacions ètiques i reguladores que se’n deriven, fins a l’evolució històrica de la IA i el punt d’inflexió que representen els transformers o transformadors; des del potencial de la IA en la biomedicina –amb aplicacions en el diagnòstic, la recerca de fàrmacs i la medicina personalitzada– fins a la importància d’una IA explicable en l’educació, capaç de fomentar-ne un ús crític i transparent. En conjunt, els articles ofereixen una mirada plural i rigorosa sobre els reptes i oportunitats d’una tecnologia cridada a redefinir la nostra societat. (Font: Introducció)
595 ## - NOTA DE SUMARIO (LOCAL CIDOC)
Sumario Introducció: IA Intel·ligència? / Ignasi Belda -- Màquines que pensen / Carles Fenollosa -- Intel·ligència artificial en biomedicina / Ignasi Belda -- Persuasió automàtica / Manuel Cebrián -- La intel·ligència artificial explicable i el seu paper clau a l’educació / Francisco J. Bellas.
700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Belda, Ignasi
9 (RLIN) 18900
Término relacionador coord.
773 0# - ENTRADA DE DOCUMENTO FUENTE
Subcampo de control nnas
Título Mètode,
Información relacionada Núm. 126, Vol. 3 (2025), p. 50-82
ISSN 1133-3987
942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Koha tipo de item Artículo

No items available.