De l'escola a la plaça : (Record no. 47534)

MARC details
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 01800nab a2200169 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Campo de control 47534
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
Campo de control ES-BaOER
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20260430124428.0
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 260430s2025 spc||||| |||| 0|| ||cat d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original ES-BaOER
Idioma de catalogación cat
Agencia que realiza la transcripción ES-BaOER
100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Trujillo Pons, Càndid
9 (RLIN) 18952
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título De l'escola a la plaça :
Parte restante del título la cultura popular a les Illes Balears com a resposta a la globalització /
Mención de responsabilidad, etc. Càndid Trujillo Pons
520 ## - RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. La relació entre cultura popular i educació és avui un dels reptes més significatius del nostre temps. A les Illes Balears, el marc normatiu recent ho ha reconegut: la Llei 10/2022 de lleure educatiu de les Illes Balears (d’ara endavant, LLEIB) estableix que l’educació dels infants i joves no pot quedar-se dins l’aula, sinó que ha de trobar espais complementaris en el teixit associatiu i la vida cultural. Vint anys abans s'havia publicat la Llei 1/2002 de cultura popular de les Illes Balears (LCPIB) , que reivindica el valor d’un patrimoni viu com a eina de cohesió i formació ciutadana.<br/>Perquè això sigui real i no merament declaratiu, cal superar la visió reduïda que tendeix a relegar aquestes pràctiques a l’anècdota o a l’activitat circumstancial. El repte és elaborar currículums educatius de continuïtat que incorporin la tradició dins projectes pedagògics i que ofereixin recursos concrets al professorat i a les entitats. L’escola i el lleure en llengua catalana esdevenen, així, àmbits clau per a la transmissió. (Font: Autor)
595 ## - NOTA DE SUMARIO (LOCAL CIDOC)
Sumario [Introducció] -- L'escola i la cultura popular: una mirada través de la música -- Fora de l'escola: el repte de l'associacionisme i el lleure -- Conclusions -- Referències.
773 0# - ENTRADA DE DOCUMENTO FUENTE
Subcampo de control nnas
Título Canemàs,
Información relacionada Núm. 31 (estiu-tardor 2025), p. 154-161
ISSN 2014-5519
942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Koha tipo de item Artículo

No items available.