Prólogo / Eduard Miralles Ventimilla -- 0. Introducción -- 1. La acción socio-cultural: 1.1. Entre la animación y la gestión socio-cultural ; 1.2. Los ejes de la gestión cultural ; 1.3. Síntesis: la animación en la gestión cultural -- 2. Las organizaciones y los profesionales de la cultura: 2.1. Las organizaciones culturales. Sector público y privado ; 2.2. Los profesionales de la cultura -- 3. El técnico en actividades socioculturales (TASOC): 3.1. Funciones profesionales del TASOC ; 3.2. Perfil profesional del TASOC ; 3.3. Ámbitos de actuación del TASOC -- 4. Metodología y organización del módulo TASOC: 4.1 contenidos ; 4.2. Organización y estructura ; 4.3. Relaciones profesorado y tutores con el alumnado -- 5. Programación del módulo TASOC. Áreas de conocimiento: 5.1. Orientación temática de las áreas de conocimiento de la formación del TASOC (Cuadro resumen) ; 5.2. Áreas de conocimiento. Desarrollo: A. marco antropológico-teoría de la intervención sociocultural ; B. técnicas de dinámica y organización de grupos ; C. técnicas de investigación sociológica ; D. recursos y técnicas de información y comunicación ; E. Recursos socioculturales ; F. Técnicas de expresión y representación ; G. Legislación, organización empresarial y orientación ; Profesional ; H. Metodología y proyectos ; I. Formación en centros de trabajo - prácticas ; J. Informática ; K. Contabilidad ; L. Idiomas -- 6. A modo de resumen -- 7-anexos: 7.1. Estructura del sistema educativo. Propuesta del Ministerio de Educación y Ciencia ; 7.2. Líneas generales para el desarrollo y evaluación de módulos profesionales (Adaptado de las pautas elaboradas por la Dirección de Renovación Pedagógica del Departamento de Educación del Gobierno Vasco) ; 7.3. Profesores, colaboradores, tutores de prácticas y visitas realizadas en el TASOC Almen - Xabide ; 7.4. Ficha de evaluación de prácticas ; 7.5. Módulos TASOC en el Estado