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    <subfield code="a">Acci&#xF3;n pedag&#xF3;gica en organizaciones art&#xED;sticas y culturales /</subfield>
    <subfield code="c">Roberto G&#xF3;mez de la Iglesia (editor)</subfield>
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    <subfield code="a">Vitoria-Gasteiz :</subfield>
    <subfield code="b">Grupo Xabide,</subfield>
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    <subfield code="a">270 p.</subfield>
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    <subfield code="a">La necesidad de incrementar las cifras de visitantes impuls&#xF3; la creaci&#xF3;n de  departamentos educativos en las organizaciones culturales hace dos d&#xE9;cadas. Los proyectos culturales m&#xE1;s efectivos se dise&#xF1;an, desde su concepci&#xF3;n, bajo una perspectiva pedag&#xF3;gica y comunicativa, para que la acci&#xF3;n formativa alcance en todo momento a los ciudadanos de cualquier franja de edad. Las organizaciones punteras saben que la cultura ya no es tanto un contenido de la educaci&#xF3;n como un m&#xE9;todo para educar y, por supuesto, un instrumento capaz de generar en los usuarios experiencias ricas, profundas y personalizadas. Adem&#xE1;s de las &#xFA;ltimas reflexiones en este campo, el gestor encontrar&#xE1; en el libro ejemplos concretos de iniciativas pedag&#xF3;gicas imaginativas y f&#xE1;ciles de implantar. Ideas que pueden ser trasladadas a cualquier organizaci&#xF3;n cultural y que proceden del &#xE1;mbito de las orquestas sinf&#xF3;nicas, los museos de arte contempor&#xE1;neo y de la ciencia, el teatro, los equipamientos de proximidad, las librer&#xED;as o las bibliotecas.(Font: Editor)</subfield>
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    <subfield code="a">A modo de pr&#xF3;logo. Peinando el viento: cuando la pedagog&#xED;a acaricia la gesti&#xF3;n cultural / Roberto G&#xF3;mez de la Iglesia -- Cultura y educaci&#xF3;n, &#xBF;una extra&#xF1;a pareja? / Eduard Miralles -- Experiencias y reflexiones en torno a los conciertos did&#xE1;cticos / Fernando Palacios -- Acciones educativas en orquestas. La experiencia en la Orquesta y Coro Nacional de Espa&#xF1;a (OCNE) / Beatriz Gonz&#xE1;lez Dopico -- Teatro y nuevos p&#xFA;blicos: un di&#xE1;logo imprescindible / Mari Cruz Morales Irazabal -- Algo m&#xE1;s que escuchar una visita. proyecto educativo de ARTIUM / Mari Fran Mach&#xED;n -- La experiencia en la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia / Marta del Olmo Hoyos -- Del Casal al Laboratorio: redistribuyendo el futuro de la cultura / &#xC1;ngel Mestres, David Casacuberta -- Los centros c&#xED;vicos y su acci&#xF3;n pedag&#xF3;gica en la vida de la ciudad / Jos&#xE9; Luis P&#xE9;rez "Kotelo" -- La acci&#xF3;n educativa desde la librer&#xED;a. El libro (no de texto) en un &#xE1;mbito educativo no-formal / Jos&#xE9; Mar&#xED;a Barandiar&#xE1;n -- Acci&#xF3;n pedag&#xF3;gica desde una librer&#xED;a. La experiencia de la Librer&#xED;a Diagonal / Fuencisla Valverde Abad, Noelia Bravo Lamo -- Formaci&#xF3;n de usuarios y Alfabetizaci&#xF3;n informacional: din&#xE1;micas de trabajo en bibliotecas p&#xFA;blicas / Francisco Javier Garc&#xED;a G&#xF3;mez, Antonio D&#xED;az Grau</subfield>
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    <subfield code="a">G&#xF3;mez de la Iglesia, Roberto,</subfield>
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