03650nam a2200241 i 4500 46409 cr ||||||||||| 201109s2020 spc|||||s||||o0|| ||cat d ES-BaOER cat ES-BaOER catmarc e-sp--- e-spcos Pla estratègic d'educació + cultura (2019-2022) [Recurs electrònic] : Centelles / [és una iniciativa de l'] Ajuntament de Centelles ; [amb el suport de l'Àrea de Cultura, Educació i Esports de la] Diputació de Barcelona Pla estratègic d'educació més cultura (2019-2022): Centelles Barcelona : Diputació de Barcelona, 2019 97 p. : digital, fitxer PDF (2,05 Mb) La Diputació de Barcelona es caracteritza per la seva naturalesa local, de suport i cooperació amb els municipis. Per acomplir aquests objectius ha desenvolupat un model estrictament municipalista, que té el seu referent en l'establiment de xarxes de gestió amb els ajuntaments als quals aporta mitjans tècnics, coneixement i experiència, assessorament, recursos econòmics i suport a la gestió dels serveis municipals. En el marc de l'assistència i la cooperació, l'Àrea de Cultura, Educació i Esports té com a objectiu donar suport tècnic i aportar visions territorials als municipis a l'hora de definir i aplicar les polítiques culturals i educatives. Les Gerències de Cultura i d'Educació porten a terme assessoraments en matèria cultural i educativa als ajuntaments a l'hora d'establir, a mig i llarg termini, nous processos de dinamització i transformació cultural i socioeducativa en el territori. Els plans d'educació i cultura són instruments per promoure la reflexió , el debat i el desenvolupament d'estratègies i propostes per a l'acció cultural i educativa local. Es tracta de processos liderats pels ajuntaments, basats en les aportacions tècniques i la participació ciutadana que pretenen potenciar l'enfortiment del sistema cultural i educatiu, i la confluència dels agents i les accions culturals i educatives a nivell local. Durant tot el procés es treballen els eixos de les actuacions futures en matèria d'acció cultural i educativa local. Així, les propostes s'orienten a reforçar el paper estratègic de les polítiques culturals i educatives i el seu potencial transformador en termes d'equitat, cohesió social i desenvolupament local. (Font: Editor) 1. Presentació de l'Alcalde -- 2. Introducció: 2.2. Justificació -- 3. Metodologia: 3.1. Justificació del protocol de recollida de dades ; 3.2. Recull de dades quantitatives ; 3.3. Recull d'informació qualitativa -- 4. Diagnosi: 4.1. Població, economia i territori ; 4.2. Recursos educatius i culturals ; 4.3. Percepcions i imaginaris sobre cultura i educació ; 4.4. DAFO ; 4.5. Reptes de futur -- 5. Una nova estratègia: d'educació+cultura ; 5.1. Missió del Pla ; 5.2. Visió del Pla ; 5.3. Valors del Pla ; 5.4. Objectiu general ; 5.5. Objectius específics ; 5.6. Línies estratègiques ; 5.7. Quadre resum d'implementació ; 5.8. Orientacions per a la implementació i el seguiment -- 6. Bibliografia -- 7. Relació de participants a l'estudi -- 8. Crèdits 14287 Barcelona (Província). Gerència de Serveis d'Educació 1738 Centelles. Ajuntament 309 Barcelona (Província). Centre d'Estudis i Recursos Culturals GeoTurisme 15263 Centelles E-Link https://www.diba.cat/documents/326398/231419184/Pla+Estrat%C3%A8gic+d%E2%80%99Educaci%C3%B3+%2B+Cultura+de+Centelles_2019/bceccbc3-c6c6-468c-9bc2-c4e28d2f3008 EL 46409 46409 0 0 udc 0 0 0 DTCERC CERC CERC RD 2020-11-09 D 0 E200092 E200092 2020-11-09 00:00:00 http://cercles.diba.cat/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=96224cd9828c7385940c2e03de00e69e 2020-11-09 EL