03638nam a2200325 i 4500 47327 ES-BaOER 20250114143708.0 241223s2022 sp ||||| ||||o0|| ||spa d 9788413525938 (Catarata) 9788448267810 (CMCV) ES-BaOER cat ES-BaOER Comisariado ¿pedagógico? : exploraciones transformadoras de la práctica curatorial / Irene Amengual, Clara Boj, Luis Camnitzer, José Campos, Mônica Hoff, José Luis Pérez-Pont, Gabriel Pérez-Barreiro, Marisol Salanova 1ª ed. Madrid : Catarata ; [València] : Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana, 2022 141 p. Colección arte + educació ; 6 El comisariado pedagógico aborda la educación de las prácticas artísticas con una visión holística, con la curaduría y la educación como actividades complementarias. El giro educativo en las artes es un tema clave para concebir los programas expositivos de los museos y centros de arte. Esta cuestión, que resulta evidente para la mayoría de los profesionales de la educación en museos es, sin embargo, mucho más compleja desde posiciones curatoriales y de gestión institucional. Si bien enunciar el valor pedagógico de las prácticas artísticas genera gran consenso entre todos los agentes del arte, su aterrizaje discursivo y su concreción a nivel formal, organizativo y de procedimientos conlleva muchas diferencias y matices. Bajo la premisa de esta heterogeneidad y su riqueza, este volumen recoge una serie de textos que analizan el llamado comisariado pedagógico, una aproximación a la práctica curatorial que se formula desde el potencial educativo de la exposición y que pretende activar el diálogo con los públicos en distintos momentos del proceso expositivo siendo este un itinerario que no comienza ni termina necesariamente en la exposición. Esta propuesta trata de evaluar de manera colectiva la pertinencia de este enfoque a partir de las experiencias, conocimientos y posiciones de distintos artistas, profesionales del comisariado y la educación en museos y abordar la educación/mediación desde una perspectiva holística, intentando entender la curaduría y la educación como actividades complementarias. (Font: Editor) Nota introductoria / Clara Boj, José Luis Pérez-Pont -- 1. Adjetivar para transformar: el comisariado como posibilidad / Clara Boj Tovar -- 2. "La tercera orilla del río": curaduría, mediación y pedagogía / Gabriel Pérez-Barreriro -- 3. Más allá de la curaduría educativa: la educación como proceso sistémico y corresponsabilidad política / Mônica Hoff -- 4. Comisariado pedagógico. Territorio de cruce entre el adentro y el afuera institucional / Irene Amengual -- 5. Descentralizando estructuras para mediar desde lo inimaginable / Marisol Salanova -- Una no definición fragmentada y polifónica : transcripción de una conversación oral -- 7.Comisariado pedagógico: casos de estudio partir de la colección Art Contemporani de la Generalitat de Valenciana / Clara Boj Tovar, José Campos -- 8. Preguntas y respuestas / Luis Camnitzer -- Sobre las autoras y los autores. Amengual Quevedo, Irene 14697 Boj, Clara 18722 Camnitzer, Luis 18723 Campos, José 18724 Hoff, Mônica 18725 Pérez Pont, José Luís 2023 Pérez-Barreiro, Gabriel 18726 Salanova, Marisol 18078 Colección arte + educación 6 16895 MON 47327 47327 0 0 udc 0 0 G CERC CERC S 2024-12-23 C 0 S 04152 CERC24120018 2024-12-23 00:00:00 1 2024-12-23 MON