| 000 | 03234nam a2200253 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c38821 _d38821 |
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| 001 | vtls000000337 | ||
| 003 | ES-BaOER | ||
| 005 | 20180706122626.0 | ||
| 008 | 130626s1977 sp |||||| 0|| ||spa|d | ||
| 020 | _a8473392855 | ||
| 040 |
_aES-BaOER _bcat _cES-BaOER |
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| 041 | 1 |
_aspa _heng |
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| 100 | 1 |
_aLevine, Robert A. _95703 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aCultura, conducta y personalidad / _cRobert A. Levine |
| 246 | 3 | 3 | _aCulture, behaviour, and personality |
| 260 |
_aMadrid : _bAkal, _c1977 |
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| 300 | _a430 p. | ||
| 490 | 1 |
_aManifiesto. Antropología ; _v60 |
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| 500 | _aTit. orig.: Culture, behaviour, and personality | ||
| 520 | _aMi propósito en este libro es el de restaurar esa perspectiva unificadora y dirigir la atención hacia los problemas fundamentales que despiertan el interés por el estudio de la cultura y de la personalidad, y, a la vez, presentan sus más difíciles exigencias. Más que revisar la literatura o los descubrimientos de la investigación, yo muestro una visión crítica de las direcciones teóricas y metodológicas existentes, seguida de una declaración de mis propias proposiciones en cuanto a la teoría y al método. En cuanto a la teoría, recurro en busca de guía al modelo darwiniano de la interacción organismo-ambiente, que contribuyó a la original idea de la conexión, inspiradora del trabajo en este campo. En cuanto al método, reconsidero lo que podemos aprender de la tradición clínica freudiana. Espero que el resultado ayudara a facilitar una integradora perspectiva antropológica sobre la cultura y la personalidad, tanto para el estudioso como para el investigador. (Font: Autor) | ||
| 595 | _aPrefacio -- 1ª parte. Introducción: El estudio comparativo de personalidad y ambientes socioculturales: 1. Cuestiones básicas para la investigación de la cultura y de la personalidad ; 2. Diferencias de grupo de los patrones de conducta individual -- 2ª parte. Una panorámica de las teorías y métodos existentes: 3. Concepciones teóricas de las relaciones cultura-personalidad ; 4. conceptos de socialización ; 5. Métodos de valoración de la personalidad ; 6. Instituciones, desviación y cambio -- 3ª parte. Psicología de la población: Un modelo evolucionista de la cultura y la personalidad: 7. La aplicabilidad de una interpretación darwiniana ; 8. Conceptos básicos para un modelo evolucionista ; 9. Procesos adaptativos. I. Estabilidad ; 10. Procesos adaptativos. II. Cambio ; 11. Una interpretación coste-beneficio de la adaptación psicosocial -- 4ª parte. El estudio de las disposiciones individuales en marcos sociales: 12. Estrategias para el estudio de la personalidad ; 13. Método clínico psicoanalítico ; 14. La cama turca y el campo ; 15. Categorías universales y el problema de la traducción ; 16. Etnografía psicoanalítica: estructuras para la observación comparativa ; 17. Símbolos religiosos y experiencia religiosa -- 5ª parte. Conclusiones: 18. Nuevas direcciones en la investigación de la cultura y la personalidad -- Apéndice A: Un método comparativo para el estudio de las reacciones afectivas ; Referencias ; Índice de materias ; Índice de nombres | ||
| 830 | 0 |
_aManifiesto. _pAntropología _v60 _915780 |
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| 942 | _cMON | ||