000			03650nam a2200241 i 4500
001			46409
007			cr |||||||||||
008			201109s2020 spc|||||s||||o0|| ||cat d
040			_aES-BaOER _bcat _cES-BaOER
043			_2catmarc _ae-sp--- _be-spcos
245	0	0	_aPla estratègic d'educació + cultura (2019-2022) _h[Recurs electrònic] : _bCentelles / _c[és una iniciativa de l'] Ajuntament de Centelles ; [amb el suport de l'Àrea de Cultura, Educació i Esports de la] Diputació de Barcelona
246	3	3	_aPla estratègic d'educació més cultura (2019-2022): Centelles
260			_aBarcelona : _bDiputació de Barcelona, _c2019
300			_a97 p. : digital, fitxer PDF (2,05 Mb)
520			_aLa Diputació de Barcelona es caracteritza per la seva naturalesa local, de suport i cooperació amb els municipis. Per acomplir aquests objectius ha desenvolupat un model estrictament municipalista, que té el seu referent en l'establiment de xarxes de gestió amb els ajuntaments als quals aporta mitjans tècnics, coneixement i experiència, assessorament, recursos econòmics i suport a la gestió dels serveis municipals. En el marc de l'assistència i la cooperació, l'Àrea de Cultura, Educació i Esports té com a objectiu donar suport tècnic i aportar visions territorials als municipis a l'hora de definir i aplicar les polítiques culturals i educatives. Les Gerències de Cultura i d'Educació porten a terme assessoraments en matèria cultural i educativa als ajuntaments a l'hora d'establir, a mig i llarg termini, nous processos de dinamització i transformació cultural i socioeducativa en el territori. Els plans d'educació i cultura són instruments per promoure la reflexió , el debat i el desenvolupament d'estratègies i propostes per a l'acció cultural i educativa local. Es tracta de processos liderats pels ajuntaments, basats en les aportacions tècniques i la participació ciutadana que pretenen potenciar l'enfortiment del sistema cultural i educatiu, i la confluència dels agents i les accions culturals i educatives a nivell local. Durant tot el procés es treballen els eixos de les actuacions futures en matèria d'acció cultural i educativa local. Així, les propostes s'orienten a reforçar el paper estratègic de les polítiques culturals i educatives i el seu potencial transformador en termes d'equitat, cohesió social i desenvolupament local. (Font: Editor)
595			_a1. Presentació de l'Alcalde -- 2. Introducció: 2.2. Justificació -- 3. Metodologia: 3.1. Justificació del protocol de recollida de dades ; 3.2. Recull de dades quantitatives ; 3.3. Recull d'informació qualitativa -- 4. Diagnosi: 4.1. Població, economia i territori ; 4.2. Recursos educatius i culturals ; 4.3. Percepcions i imaginaris sobre cultura i educació ; 4.4. DAFO ; 4.5. Reptes de futur -- 5. Una nova estratègia: d'educació+cultura ; 5.1. Missió del Pla ; 5.2. Visió del Pla ; 5.3. Valors del Pla ; 5.4. Objectiu general ; 5.5. Objectius específics ; 5.6. Línies estratègiques ; 5.7. Quadre resum d'implementació ; 5.8. Orientacions per a la implementació i el seguiment -- 6. Bibliografia -- 7. Relació de participants a l'estudi -- 8. Crèdits
710	1		_914287 _aBarcelona (Província). _bGerència de Serveis d'Educació
710	1		_91738 _aCentelles. _bAjuntament
710	1		_9309 _aBarcelona (Província). _bCentre d'Estudis i Recursos Culturals
751			_2GeoTurisme _915263 _aCentelles
856			_zE-Link _uhttps://www.diba.cat/documents/326398/231419184/Pla+Estrat%C3%A8gic+d%E2%80%99Educaci%C3%B3+%2B+Cultura+de+Centelles_2019/bceccbc3-c6c6-468c-9bc2-c4e28d2f3008
942			_cEL
999			_c46409 _d46409