000			02831nam a2200205 i 4500
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003			ES-BaOER
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040			_aES-BaOER _bcat _cES-BaOER
100	1		_916095 _aSánchez de Serdio, Aida
245	1	4	_aUna Educación imperfecta : _bapuntes críticos sobre pedagogías del arte / _cAida Sánchez de Serdio
260			_aMadrid : _bProducciones de Arte y Pensamiento, _cDL 2021
300			_a166 p.
490	1	0	_aTextos inevitables ; _v03
520			_aEste libro plantea cuatro reflexiones sobre otros tantos contextos en los que se despliegan procesos pedagógicos en relación con las artes: la universidad, la escuela, el museo y la comunidad. En cada una de ellas se desarrolla una problemática concreta relacionada con las tensiones inherentes a estos campos, entendidos como espacios articulados mediante luchas culturales y políticas. Así, se discute la posibilidad de desarrollar una vida académica en las facultades de artes que transgreda las tendencias neoliberales de la educación superior, se realiza una crítica del imperativo de la creatividad en los discursos de la innovación educativa, se plantea la posición subalterna de la educación en museos como lugar clave de la acción política, y se analizan las propuestas de arte comunitario de los "ayuntamientos del cambio" de Barcelona y Madrid como una forma de pedagogía ciudadana. Este itinerario aspira a contribuir a los debates existentes desde una posición no afirmativa sino comprometida con una incertidumbre permanente. (Font: Editor)
595			_a1. Desafiar los límites de la academia en la universidad neoliberal: La universidad neoliberal en el contexto del capitalismo cognitivo ; Las facultades de Bellas Artes en la universidad neoliberal ; Tomar posiciones, desafiar fronteras y buscar alternativas -- 2. La creatividad como recurso en los discursos de innovación educativa: Neoliberalización de la educación, creatividd e innovación educativa ; La creatividad como recurso ; El recurso de la creatividad en educación ; Por una crítica de la creatividad -- 3. Políticas de la reproducción en la educación en los museos: De digestiones en el museo ; La teoría de la reproducción en la educación y mediación en museos ; Contaminación, abyección y diglosia ; La reproducción social como lugar de política -- 4. Pedagogía ciudadana en las prácticas artísticas con comunidades: Una denominación en debate ; Las políticas culturales de los ayuntamientos del cambio: Barcelona y Madrid ; La concreción de las prácticas artísticas comunitarias: Art i Part e Imagina Madrid ; Pedagogías políticas: hacer(se) ciudadanía en las prácticas artísticas comunitarias
830			_917376 _aTextos inevitables _v03
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