000 05083nam a2200265 i 4500
001 47050
003 ES-BaOER
005 20240507091334.0
007 cr |||||||||||
008 230705s2023 spc|||||sm||| 0|||||cat dd
040 _aES-BaOER
_bcat
_cES-BaOER
043 _2catmarc
_ae-sp---
_be-spcvc
100 1 _aMartínez Gili, Judit
_918350
245 1 0 _aAudiències joves als teatres de Catalunya, motivacions i resistències: proposta de foment i millora
_h[Recurs electrònic] :
_bestudi de cas de les arts escèniques a Terrassa /
_cautora: Judit Martínez Gili ; tutor: José Vicente Pestana Montesinos
260 _aBarcelona :
_bUniversitat de Barcelona,
_c2023
300 _a115 p. : digital, fitxer PDF (2,54 Mb)
502 _aTFM (Màster Oficial en Gestió Cultural) - Universitat de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa, 2023.
520 _aDavant de la contradicció entre uns resultats engrescadors d'assistència a espectacles d'arts escèniques per part del jovent en les enquestes oficials i la persistència de manca de persones joves en les platees de teatres i auditoris, en aquest treball s'analitza l'estat de les audiències joves d'arts escèniques de Catalunya, destacant els motius i resistències del jovent per assistir a espectacles d'arts escèniques. Per tal de cobrir els buits d'informació existents cal entendre per quins motius les persones joves van -o no van- a veure espectacles d'arts escèniques, fet que investigacions prèvies han tractat parcialment, sigui per no diferenciar el públic per etapa vital, per tractar la participació cultural en general o bé per estudiar només el públic assidu d'espectacles. En col·laboració amb Terrassa Arts Escèniques i deu instituts de Terrassa es desplega una recerca empírica amb adolescents d'entre 14 i 18 anys de la ciutat, de la qual s'aconsegueix una participació de 1.122 enquestes vàlides i la realització de 3 sessions de grup focal amb participants de l'enquesta. Dels resultats obtinguts en l'enquesta juntament amb les apreciacions qualitatives sorgides als grups focals, la recerca bibliogràfica prèvia i la consulta a experts es defineixen sis perfils de relació amb les arts escèniques entre el jovent: indiferència, rebuig, inèrcia, idealització, evasió i enriquiment. La investigació descriu els perfils com a potencials segments de públic, i dissenya un pla de foment i millora a partir d'estratègies dirigides a cada un dels sis segments descrits, de les quals es desprenen propostes d'accions concretes que s'hauran de posar a prova en futurs treballs. (Font: Autor)
540 _aCreative Commons
_fCC BY - NC - ND
_uhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
595 _a1. Resum -- 2. Introducció -- 3. Objectius: 3.1. Objectius generals ; 3.2. Objectius específics -- 4. Metodologia: 4.1. Fonaments de partida ; 4.2. Enquesta ; 4.3. Grups focals i entrevistes -- 5. Marc teòric: 5.1. Les audiències juvenils d'arts escèniques: condicionants de participació: 5.1.1. Motivacions per la participació juvenil en arts escèniques ; 5.1.2. Resistències i barreres per la participació juvenil en arts escèniques ; 5.2. Aproximacions al desenvolupament de públics joves d'arts escèniques ; 5.3. Iniciatives d'arts escèniques adreçades a joves: selecció d'experiències: 5.3.1. Projectes extensius per apropar les arts escèniques al jovent: 5.3.1.1. Escena 25, cultura a l'abast dels joves ; 5.3.1.2. Taules de programació d'instituts del Barcelona Districte Cultural ; 5.3.1.3. Novaveu, portal de crítica d'arts escèniques de Recomana.cat ; 5.3.2. Festivals dirigits a públic juvenil ; 5.3.2.1. Mostra de Teatre Infantil i Juvenil d'Igualada ; 5.3.2.2. RBLS Festival Teatre Jove ; 5.3.2.3. Festival Z de creació jove ; 5.3.3. Una mirada a projectes internacionals ; 5.4. Vers el foment i millora de la participació del jovent en arts escèniques -- 6. Estudi de cas: 6.1. L'oferta d'arts escèniques a Terrassa ; 6.2. Joves de Terrassa i arts escèniques: estudi qualitatiu i quantitatiu: 6.2.1. Enquesta a adolescents de 14 a 18 anys ; 6.2.1.1. Procediment ; 6.2.1.2. Caracterització de la mostra ; 6.2.2. Grups focals amb adolescents de 14 a 18 anys: 6.2.2.1. Procediment ; 6.2.2.2. Caracterització de la mostra ; 6.3. Anàlisi dels resultats obtinguts: 6.3.1. Percepció i actituds ; 6.3.2. Assistència ; 6.3.3. Canals d'informació ; 6.3.4. Motivacions ; 6.3.5. Resistències i barreres ; 6.3.6. Projecció de canvis i millores ; 6.4. Proposta d'intervenció: 6.4.1. Relació del jovent amb les arts escèniques ; 6.4.2. Segmentació de públics ; 6.4.3. Reptes ; 6.4.4. Proposta d'estratègies i accions: 6.4.4.1. Indiferència ; 6.4.4.2. Rebuig ; 6.4.4.3. Inèrcia ; 6.4.4.4. Idealització ; 6.4.4.5. Evasió ; 6.4.4.6. Enriquiment -- 7. Discussió: 7.1. Limitacions -- 8. Conclusions i agenda futura -- 9. Referències -- 10. Annexes
700 1 _918351
_aPestana Montesinos, José Vicente
751 _2GeoTurisme
_915442
_aTerrassa
856 4 _zE-Link
_uhttp://hdl.handle.net/2445/196173
942 _cEL
999 _c47050
_d47050