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040			_aES-BaBC _bcat _cES-BaBC
100			_96315 _aAibar, Eduard
245	1	3	_aEl Culto a la innovación : _bestragos de una visión sesgada de la tecnología / _cEduard Aibar
250			_a1ª ed.
260			_a[Barcelona] : _bNED Ediciones, _c2023
300			_a220 p.
490	1		_aHuellas y señales
520			_aLa tendencia dominante a situar la innovación como eje vertebrador de cualquier cambio social, cultural o político está cimentada en una visión enormemente sesgada de la tecnología y de su evolución histórica. El foco prioritario en la innovación invisibiliza aspectos clave de la imbricación social de la tecnología -el uso y los usuarios, el mantenimiento, la reparación, la producción- y oscurece la inmensa relevancia de las tecnologías mundanas y las infraestructuras. La ideología de la innovación propaga una concepción estrecha, determinista y fatalista de la tecnología que, a pesar de su aparente neutralidad y de su ilusorio carácter aséptico, se ha convertido en el último resorte del proyecto neoliberal y del moribundo mantra del crecimiento y el desarrollo. En su nombre se están llevando a cabo profundas transformaciones en ámbitos tan importantes como la educación, en todos sus niveles, la investigación científica y la cultura, en la mayoría de casos con efectos devastadores. (Font: Editor)
595			_aPrólogo / Marina Garcés -- Introducción -- 1. Innovación y tecnología: 1.1. La visión fatalista del cambio tecnológico ; 1.2. Genealogía histórica ; 1.3. Invención versus innovación -- 2. Tecnologías eclipsadas: 2.1. Novedad y ruptura ; 2.2. Tecnologías mundanas ; 2.3. Relevancia social ; 2.4. Impactos ; 2.5. Uso versus innovación ; 2.6. Guiones incorporados a la tecnología ; 2.7. Mantenimiento -- 3. La génesis económica: 3.1. El modelo lineal ; 3.2. La reacción ´neoliberal ; 3.3. La ciencia como bien público ; 3.4. Innovación tecnológica y crecimiento económico ; 3.5. Tecnonacionalismo y crecimiento -- 4. Emprender e innovar: 4-1- Neoliberalismo: más llá de la economía ; 4.2. Innovar para emprender y emprender para innovar ; 4.3. La ideología californiana ; 4.4. Recuperación -- 5. Gurús: 5.1. Autobombo ; 5.2. Comprobar los hechos es una pérdida de tiempo ; 5.3. Teoría-ficción ; 5.4. Videncia tecnológica ; 5.5. La neutralidad política de la innovación ; 5.6. Entre la impostura y el fraude -- 6. Educar por y para la innovación: 6.1. Innovación educativa ; 6.2. Tecnocentrismo educativo ; 6.3. Portátiles para todos ; 6.4. La universidad de la innovación ; 6.5. Investigación, innovación y emprendimiento ; 6.6. Reconfigurar la enseñanza desde el culto a la innovación ; 6.7. La universidad emprendedora ; 6.8. La neutralización de la resistencia y la crítica -- 7. El nuevo régimen de la ciencia: 7.1. La mercantilización y privatización de la ciencia ; 7.2. El cercamiento del conocimiento ; 7.3. Efectos epistémicos ; 7.4. Convertir a los científicos en emprendedores/innovadores ; 7.5. Hipercompetitividad y métricas de la ciencia , 7.6. La búsqueda de la excelencia y la erosión de la calidad ; 7.7. Científicos; entre la resistencia y la sumisión -- 8. Más allá de la innovación: 8.1. Disrupción y status quo ; 8.2. Mantener, reparar, cuidar ; 8.3. Innovación ascendente ; 8.4. Ignorancia y éxodo ; 8.5. Innovación ilimitada -- Agradecimientos -- Bibliografía
830			_918493 _aHuellas y señales
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