| 000 | 03154nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 47510 | ||
| 003 | ES-BaOER | ||
| 005 | 20260205173703.0 | ||
| 008 | 260205s spc|||||r|||| 0|| ||cat d | ||
| 020 | _a9788417593391 | ||
| 040 |
_aES-BaOER _bcat _cES-BaOER |
||
| 245 | 0 | 0 | _aPublicar |
| 260 |
_aBarcelona : _bMACBA, _c2025 |
||
| 300 | _a71 p. | ||
| 490 | 1 |
_aQuadern d'educació ; _v1 |
|
| 520 | 8 | _aPublicar inaugura una línia editorial del departament d’Educació del MACBA sorgida del dia a dia de les pràctiques educatives en relació amb l’art contemporani i els museus. Aquest primer número del Quadern d’educació obre un temps per pensar en el que s’ha viscut, distribuir els aprenentatges i interpretar l’edició com una pràctica artística i pedagògica. D’aquesta manera, fanzins, adhesius, mapes conceptuals, llibres-àlbum i etiquetes emergeixen en forma de gestos que ens fan reflexionar sobre com, per què i per a qui es fa pública la dimensió educativa. Per què cal publicar? Com ens podem fer públics? Què s’ha publicat fins ara? Un conjunt d’assajos proposa possibles respostes a aquestes preguntes. Aida Sánchez de Serdio Martín rastreja l’educació en museus mitjançant una genealogia de pensament i referències; Macarena García i Belén Soto exploren canals concrets per al «publicar». La primera, amb un text que indaga sobre un artefacte singular, el llibre-àlbum desafiador i, la segona, obre el significat del «publicar» en el context d’internet i les xarxes socials; Lluc Mayol i Alba Oller fan un recorregut per l’experiència de Massa Salvatge amb processos editorials entesos com a treballs educatius o a la inversa, processos educatius que també són editorials; i Camila González Simon centra la mirada sobre els fanzins com a mitjà que construeix comunitat a través de la creació i la pedagogia. Finalment, un conjunt d’imatges amb notes al peu, que utilitzen com a pretext diferents activitats del departament d’Educació del MACBA, s’intercalen en el quadern com una eina de treball per pensar aquestes mateixes preguntes. (Font: Editor) | |
| 530 |
_aCòpia PDF _uhttps://www.macba.cat/ca/publicacions/publicar-quadern-deducacio-1/?utm_source=bluesky&utm_medium=xxss&utm_campaign=publicacions |
||
| 595 | _aSortides d'armari dvant l'apocalipsi zombi / María Verríos -- Publicar, fer públic, fer-se públic / Yolanda Jolis, Ricardo Pérez-Hita, Isaac Sanjuan -- El llibre-àlbum que fdesafía i incomoda / Macarena García -- L'objecte dissident. Les publicacions en les pràctiques col·lectives de Massa Salvatge / Lluc Mayol, Alba Oller -- Fanzins com a refugis: un espai de creació i aprennetgatge col·lectiu / Camila González Simon -- 6 foradets negres a la galàxia / Belén Soto -- Una simple línia de temps / Aida Sánchez de Serdio Martín | ||
| 700 | 1 |
_aGarcía, Macarena _918925 |
|
| 700 | 1 |
_aGonzález Simon, Camila _918926 |
|
| 700 | 1 |
_aMayol, Lluc _918927 |
|
| 700 | 1 |
_aOller, Alba _918928 |
|
| 700 |
_aSánchez de Serdio, Aida _916095 |
||
| 700 | 1 |
_aSoto, Belén _918929 |
|
| 830 |
_aQuadern d'educació _918930 _v1 |
||
| 942 | _cMON | ||
| 999 |
_c47510 _d47510 |
||